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就要引导学生拓宽知识面

时间:2021-10-19 21:53?? 来源:未知?? 作者:佚名?? 点击:次
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  新课改的目标是要充分发挥学生的主体作用,提高学习效率,更好地培养学生的自主学习能力和创新精神。英语教学要实现这一点,就要引导学生拓宽知识面,注重自己动手动脑。换言之,记忆英语单词要活学活用,在语境中全面理解每一个单词的内涵与外延,而不是死记硬背,机械照搬。英语学习中,语境的作用是很大的,学生在掌握单词基本含义的同时,必须扩大阅读范围,全面理解其含义。

  单词是要在语言中运用的,所以英语单词的学习不是孤立的,一定要结合阅读或其他各种题型习题的练习来加深理解和掌握。因为通过阅读理解,可以学会单词的功用及其意义在具体语言环境中的灵活运用。

  英语词汇量的增加可以通过加强阅读来实现。学生最好养成坚持阅读英文的习惯,不妨每天读四五篇文章,将那些不认识的词语找出来,仔细体会它们在语言环境中的意义和用法。天长日久就会熟能生巧,不仅学会了单词的基本义或个别意义,而且对它的引申义和扩展的意义也能有所了解。

  只有真正理解掌握单词,才能熟练准确地运用。就单词记忆本身而言,学生不仅要学会其基本词义,还要能够正确拼写,并知道它的语法特点、习惯搭配以及感情色彩等,注意它的同义词和近义词的区分。

  英语单词记忆要使用科学的学习方法,并长期坚持不懈。背单词就要与阅读练习紧密结合。只有主动地在具体的语境中去学习和体会单词的用法,才能真正将单词学会、记牢,才能更深层次地掌握及运用。

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